Recommandé aux étudiants n’ayant aucune connaissance de l’espagnol ou le connaissant très peu.

Le module vise l’apprentissage des formules de salutation et les étudiants apprennent aussi à parler d’eux-mêmes, de leur environnement social immédiat et de leurs goûts.

Recommandé aux étudiants ayant une connaissance de base de l'espagnol ou qui ont déjà suivi le Module A.

Le module aborde  les structures de phrase à employer pour parler de l’état d’esprit, donner une description physique des personnes et de leur personnalité et énumérer les activités récréatives et les plans personnels.

Recommandé aux étudiants disposant d’une connaissance de base de l'espagnol ou qui ont déjà suivi le Module B.

Dans ce module, les étudiants pratiquent les structures grammaticales suivantes : exprimer leurs désirs, leurs préférences et leur opinion; parler des endroits les plus importants dans un centre-ville et les localiser; faire des plans, donner des invitations à des activités sociales et fournir des renseignements sur les moyens de transport.

Recommandé aux étudiants ayant une connaissance de base de l'espagnol ou qui ont déjà suivi le Module C.

Dans ce module, les étudiants apprennent les expressions leur permettant de choisir un style de voyage, de faire des plans et de justifier le type de voyage sélectionné, de parler du climat et d'autres préférences touristiques, de se préparer avant un voyage et d’effectuer des réservations en matière de transport et de logement.

Recommandé aux étudiants disposant d’une connaissance de base de l'espagnol ou qui ont déjà suivi le Module D.

Le module présente diverses situations d’urgence qui peuvent se produire dans un pays latino-américain : chercher un cadeau à la hâte, vouloir récupérer des objets personnels ou retrouver des documents personnels après les avoir perdus et parler de malaises physiques à un médecin. Les expressions pour demander de l’aide et communiquer des besoins immédiats font également partie du contenu de ce module.